La soja

Los alumnos de 7 ° grado A realizaron estas presentaciones sobre la soja de manera colaborativa en el Drive.
Buscaron y seleccionaron información. También tomaron notas de un video sobre este tema.

https://docs.google.com/presentation/d/1hhUcCsZmdbBEUa4s0Cxza0AQswa6rqYOEOO00r45kao/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1H2Ni0_ZGDXp4Co4yHq9QFhy8dMUJzn8YRA8IE4jGzUA/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1A2niHUXyQatf_D8dlPDM3YgS8Ux3AOLfc1A_YwY5vgM/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1ljJP2-hIpNrXZ6mQNB9kmsrDgEApllRzyTKkBKSvqiI/edit?usp=sharing

TRABAJAMOS CON LAS EMOCIONES

QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES ALGUNAS IMÁGENES DE UN TRABAJO QUE REALIZAMOS CON UNA MAMÁ DE SEGUNDO. CLAUDIA SE ACERCÓ  A LEERLES UN CUENTO A NUESTROS CHICOS PARA ABORDAR A PARTIR DE ALLÍ EL TEMA DE LAS EMOCIONES: QUÉ NOS PASA CUANDO ESTAMOS TRISTES, ENOJADOS, EN CALMA O ALEGRES? CÓMO PUEDO TRAER PAZ Y TRANQUILIDAD A MI MENTE Y MI CUERPO CUANDO SIENTO RABIA?

REALIZAMOS DISTINTOS JUEGOS Y COMPROBAMOS QUE ES UN LÍO CUANDO LAS EMOCIONES SE MEZCLAN: NO PODEMOS PENSAR CON CLARIDAD Y TODO NOS PARECE CONFUSO.

Y LUEGO PINTAMOS CON LOS COLORES DE LAS EMOCIONES AL PROTAGONISTA DE ESTE CUENTO

Y EN EL AULA ESCRIBIMOS ALGUNAS COSAS INTERESANTES

¿Y CUANDO ESTÁS ALEGRE QUÉ SUCEDE? 

Y POR ÚLTIMO, UNA TARDE MANIFESTAMOS NUESTRAS EMOCIONES. 

Presentaciones colaborativas en Ciencias Naturales

Los alumnos realizaron estas presentaciones de manera colaborativa en Drive.
Buscaron y seleccionaron información e imágenes.
Para poder visualizarlas debes hacer clic en el enlace al lado de la imagen.









https://docs.google.com/presentation/d/1r3F_wAetW-BT4k759FPCsE9qvF2Qwe9qWgO8YOK5FF0/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1pBHHxpKWMwJlNf7fABWKK2Juke2HGjaDtClIsQZ3SLU/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1P3t0bITv3h5U0Ovb5MaxHRTMGDxrqXPTFglUnFHHNc4/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1hp3fs0_yQs2fEbsm54mHOZxrp_ohtZWbtob29HtbNME/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1_SGATcsiepJ49XgVymULfmmNC9A1L0Z6QOaZrYmdifw/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1D2lT-5gKx4i3Ltr0XSyE7N4jcEORYP6rkL_rxcaxQ7I/edit?usp=sharing

LOS BOOKTUBERS DE 6º A

HOY SOMOS BOOKTUBERS

Les queremos presentar el trabajo realizado por los alumnos de 6º grado A, el análisis tanto del paratexto y del texto, de la novela de Sergio Aguirre "Los vecinos mueren en las novelas".

El cual se lo queremos presentar en formato de Booktubers, aplicando las Nuevas Tecnologías en la difusión de la información, usando las herramientas del lenguaje digital para crear contenidos significativos por parte de los chicos.

A disfrutar!!!

Gracias a todos!!!

Desafíos escolares

En esta oportunidad se les propone a los alumnos en los Desafiíos Escolares de Prácticas del Lenguaje, que realicen una. tapa animada con el programa Scratch

Expertos en brujas

EXPERTOS EN BRUJAS: ES UN PROYECTO QUE DESARROLLAMOS LOS CHICOS DE 3º B, LEÍMOS MUCHOS CUENTOS, TAMBIÉN LA NOVELA “LA BRUJA HERMELINDA” DE LILIANA CINETTO, Y COMO CIERRE DE ESTE PROYECTO CREAMOS UN CUENTO MULTIMEDIA CON EL CUENTO “LA BRUJA DESORDENADA”.

LA ESCENOGRAFÍA LA HICIMOS CON LA SEÑO BLANCA DE PLÁSTICA Y LA PUESTA EN ESCENA FUE CREACIÓN DE LOS CHICOS.

GRACIAS A LA SEÑO MARÍA DE BIBLIOTECA Y A MARIANA DE EDUCACIÓN DIGITAL POR AYUDARNOS CON ESTE AMBICIOSO PROYECTO.

          LOS CHICOS DE 3ºB Y LA SEÑO PATRICIA.

Los wichis

Los alumnos de 3º grado A, programaron en scratch lo aprendido acerca de los wichis.