martes, 31 de marzo de 2020


TAREA PARA 3 GRADO.TECNOLOGÍA


HOLA FAMILIAS .LES DEJO MI MAIL: MARINACMEDINA@YAHOO.COM.AR


Cómo hacer un molino de viento para el colegio - EspacioCiencia.com

A divertirse con la familia, la matemática también acompaña en estos días difíciles... A reírse un poco!!!

ATENCIÓN SEXTO "A" Y SEXTO "B"

Las actividades que íbamos a subir el 1ro de abril y los links, serán postergados para el 2 de abril, pues hay muchos inconvenientes con el acceso a Edmodo.
Les pedimos que aquellas actividades que les mandamos anteriormente y lograron realizar  las vayan subiendo a la plataforma de EDMODO, para comprobar quienes pueden acceder a ella.
Quedamos a la espera de sus trabajos y estamos haciendo todo lo posible por buscar una forma viable para comunicarnos en estos tiempos de cuarentena.
Gracias a todas y todos!
Besos!
Lau y Patry

Uso de Edmodo 6° "A" y "B"

Hola, chicos y familias
Estamos trabajando en el blanqueo de claves para comenzar a comunicarnos por Edmodo y la plataforma ZOOM, en cuanto lo resolvamos les avisamos cuales son los procedimientos.

Mientras tanto si tienen dudas les dejamos este correo para que nos mantengamos comunicados
clasesadistanciadelrepu@gmail.com

Recuerden no dejar tareas pendientes de lo que les entregamos para continuar trabajando una vez solucionado el tema de las plataformas.

Cariños Patricia y Laura
A JUGAR EN FAMILIA !!! Jueguen en familia es muy divertido. Cualquier duda me escriben. Espero que hayan podido ingresar a Edmodo con la nueva clave. Si no se acuerdan el usuario me avisan!!! Al tablero copienlo en una cartulina. Abrazo

Diviértanse!!! Profe Juan
reglas del gato

Hi again!

                                     Let`s do some revision!

                                   NUMBERS!

                      FIRST, HERE`S a VIDEO!





                                       ACTIVITY1:       
        https://www.liveworksheets.com/cg24401sz


                              ACTIVITY 2:
                     ORDER THE NUMBERS!

lunes, 30 de marzo de 2020


Respuestas de ciencias naturales para quinto




Clickear en el enlace (el título) para acceder a las respuestas...parece que pide autorización para abrir el acceso...asi que mientras sigo investigando cómo hacerlo aquí están las respuestas y recuerden que lo mismo lo estaré publicando en Edmodo.



¿Cómo va todo? Espero que estén muy bien y que hayan podido contestar las preguntitas de naturales que les puse en el blog la vez pasada. Acá van las¡Hola chicos y chicas de quinto!
 respuestas correctas con las que ustedes harán autocorrección en la carpeta. Cuando lo tengan terminado se ponen grande la nota numérica que se sacaron.
 Obvio que cada pregunta vale un punto…noooo?
Y cuando lo tengan terminado, sacan una foto de la página de la carpeta y me la mandan a mi correo para que yo vea como les fue…a ver si les sale hacerlo, yo creo que siiii y si no saben me preguntan.
¡OJO, NO SEGUIR LEYENDO SI NO RESPONDISTE EL CUESTIONARIO!¡ ALERTA DE SPOILER!
1-B
2-A
3-C
4-A
5-B
6-C
7-A
8-C
9-B
10-A

Un saludito a todos y mañana les publicaré una tarea de lengua, así que consulten el blog o Edmodo. 



HOLA SEXTO!!!!!!!!!

¿Cómo están chicos y chicas? 

Necesitamos que estén chequeando sus compus en la plataforma Edmodo el funcionamiento de la misma, ya que a través de ella, vamos a empezar a subir material a partir del 1ro de abril y a compartirles links para usar una plataforma llamada ZOOM.

También les pedimos que bajen en sus computadoras esta aplicación (ZOOM) que es totalmente gratuita.

Cualquier inquietud o pregunta nos la hacen llegar a la cuenta: clasesadistanciadelrepu@gmail.com
fue solo creada para este fin. (alumnos de sexto grado)

Estamos como sabrán trabajando para ustedes!

Laura y Patry

#quedateencasa


Educación Física

Educación Física 


Hola chicos, les dejamos algunas actividades! 



                                              Malabares para 1ro a 5to 

Actividad física para 6to y 7mo



Cariños, profes Andrea, Valeria, Marisa y Daniela 

Familia les envío las actividades para segundo grado.
Saludos! Seño Marina. 
Ayudante de carpintero. | Manos dibujo, Oficios y profesiones ...Actividades tecno 2°grado

sábado, 28 de marzo de 2020

HOLA!!! UNA MUY BUENA NOTICIA... AHORA PODEMOS COMUNICARNOS TAMBIÉN POR EDMODO!!!
SIII!!! SUMAMOS ESTA PLATAFORMA ADEMÁS DE LAS CUENTAS DE MAIL Y ESTE BLOG...
AHORA A TRABAJAR !!!
BUEN FIN DE SEMANA.

viernes, 27 de marzo de 2020

Ciencias Sociales

1) ¿Cuál de los siguientes textos se refieren a un hecho social?

a) Las hormigas son miembros de la familia de los “insectos sociales”, lo que significa que viven en colonias organizadas en donde cada integrante se ocupa de una función determinada…



b) La fusión es un proceso en el cual una materia en estado sólido, por acción del calor, cambia a estado líquido.



c) El martes a la noche los vecinos del 4to.A discutieron con los propietarios del 3ro.C. Fue tanto el escándalo que llamaron a la policía. Se trataba de una pelea entre vecinos. Por suerte no hubo víctimas.



2) Indicar  a qué rama de las ciencias sociales refieren los siguientes textos.

a) Se han encontrado en Bolivia restos de huesos, armas, así como también elementos de uso cotidiano  aparentemente pertenecientes al S.XII.



b) En 1976 se llevó a cabo en Argentina el último golpe de estado cívico-militar que derrocó una presidencia democrática, para gobernar durante 8 años.



c) Las islas del Caribe son un paraíso pocas veces visto por su extensa belleza y clima agradable durante todo el año.



3) ¿Qué pasaría en un país si no tuviera reglas sociales?



4) Nombra y explica de qué se tratan las tres herramientas principales de los geógrafos. Da ejemplos de cada uno.



5) ¿Por qué podemos afirmar que en la escuela necesitamos reglas de convivencia. ¿Qué tienen que ver con lo social?

Explica con un ejemplo. 







CIENCIAS NATURALES PARA QUINTO


CUESTIONARIO:  La célula. Organismos pluricelulares y unicelulares
Para contestar con las páginas leídas del manual Biciencias (hasta la pregunta 5) y los videos de Youtube que mandé para ver (desde la pregunta 6 a la 10):
“La célula animal” y” La célula vegetal” ambos de” La bioguía”

1) La unidad mínima que tienen en común todos los seres vivos es:
A- El átomo
B-La célula
C-Los microorganismos

2)Los distintos seres vivos pueden estar formados por una cantidad variable de células:
A-Es cierto, existen seres vivos que tienen una sola célula y otros formados millones de ellas.
B- Un organismo no puede considerarse vivo si no está formado por más de un millón de células.
C- Los seres vivos no están formados por células.

3) La mayor parte de las células son microscópicas y solo se pueden observar con un instrumento, el microscopio. Los microscopios ópticos tienen un lente ocular (cerca del ojo) y otro lente objetivo (cerca del objeto que miro) si el lente ocular es de 5x (aumenta la imagen 5 veces) y el objetivo 40x (aumenta la imagen 40 veces) ¿Cuántas veces se amplificará la imagen?
A-10 veces
B-100 veces
C-200 veces

4)Robert Hooke llamó así a las células porque:
A- Las vio parecidas a las celdas de un panal.
B- Tenían paredes de celulosa.
C- En honor a su hámster que se llamaba Celulón y era redondito como una célula.

5)En un organismo pluricelular (formado por muchas células) …
A- …todas las células son idénticas entre sí.
B-…hay grupos de células especializadas en distintas funciones.
C-…todas las células son diferentes.

6) ¿Cuáles son las tres partes que están presentes en todas las células eucariotas (las que forman los organismos pluricelulares)?
A-Glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
B-Lípidos, carbohidratos y proteínas.
C-Núcleo, citoplasma y membrana celular o plasmática.

7) ¿Dónde se encuentra en la célula eucariota el ADN (material genético o hereditario)?
A- En el núcleo.
B- En el citoplasma.
C- En la membrana plasmática.

8)La membrana celular, que rodea a la célula separándola del exterior:
A-Es impermeable, no deja entrar nada al interior de la célula ni deja salir nada de ella.
B-Es totalmente permeable, las sustancias la atraviesan entrando y saliendo libremente.
C-Es semipermeable, dejan entrar solo algunas sustancias (por ejemplo nutrientes) y salir otras, también selectivamente (por ejemplo deshechos).

9) ¿Cuál de estas estructuras sólo existe en la célula vegetal?
A- La membrana celular.
B-La pared celular rígida.
C-El citoplasma.

10)Estas organelas no existen en la célula animal:
A-Los cloroplastos que contienen la clorofila y donde ocurren los procesos de la fotosíntesis.
B-Las mitocondrias que producen energía.
C-Los ribosomas que fabrican proteínas.

Copiá el título y luego contestá las preguntas en la carpeta de ciencias naturales de la siguiente manera:
PREGUNTA     RESPUESTA
1                                  B
2                                  A
 Así completar las 10. No hace falta copiar las preguntas y OJO!!!!!! Las respuestas del ejemplo de arriba las puse al azar, no son correctas.
 El lunes a la tarde publicaré las respuestas para que cada uno pueda autocorregirse y fijarse como le fue.
 Les mando un video para mirar un poquito, solo las imágenes del principio. ya que está en inglés, a ver si les sorprenden tanto como a mí las imágenes del moho creciendo sobre alimentos, reproducido en cámara rápida. ya que estaremos retomando el tema de nuestro viejo amigo, el moho.
Por otra parte estoy subiendo fotos de las páginas de lengua del “Leídos“que debían completar, lo contesté en el mismo libro para que lo vean más claro. El punto 6 de la página 9 y el 4 de la página 10 no hace falta hacerlos. Ya les voy a mandar el lunes una propuesta para escribir un poquito. Si ya lo hicieron, les va a servir, así que no se lamenten.






¡¡¡Saludos a todos, nos estamos leyendo!!! Laura

HOLA FAMILIAS Y CHICOS DE 2º "A" Y  2º "B", LES MANDAMOS ESTOS JUEGOS DE MATEMÁTICA  PARA  QUE SE DIVIERTAN RESOLVIÉNDOLOS.
¡¡LOS EXTRAÑAMOS!!
MIRTA  Y ROSI 😃


https://arbolabc.com/juegos-de-sumas




Nos aclara el panorama. Dr. Alfredo MIroli
Laura y Juan

Hola Familia!!!

Hola, como es de conocimiento público estamos atravesando un momento algo difícil que sin dudas podremos superar con la colaboración de todos. Estemos seguros que la paz y normalidad llegará antes de lo pensado. El trabajo entregado en la escuela debería de abarcar hasta el 31. Había implementado evaluar cada lunes en cualquiera de las materias, según actividad semanal, quedando pendiente la evaluación de C. Sociales. Dicha evaluación se puede responder con lo copiado en la carpeta producto de la clase-charla constructiva-integradora de la semana anterior. Léanla atentamente y respondan tranquilos. Luego lo discutimos. Traten de comunicarse en la medida de lo posible, con sus compañeros tanto del A como del B y pasen los mails nuestros profesore@live.com.ar y marialaura.galindo@bue.edu.ar para poder comunicarnos bien, realizar las actividades y responder consultas y dudas. Nos vemos en la web!!! Abrazo.
Laura y Juan

jueves, 26 de marzo de 2020


PARA 6° A Y 6° B

¡Hola chicos  reflexionemos juntos! 
Cada 24 de marzo se conmemora en nuestro país el 
Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia 
para recordar a las víctimas de la última dictadura militar, proceso que se inició el 24 de marzo de 1976 a través de un golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón. 
Esta conmemoración fue establecida en el año 2002 por 
Ley de la Nación N° 25.633, en cuyo artículo 2 se establece que: “En el seno del Consejo Federal de Cultura y Educación, el Ministerio de Educación de la Nación y las autoridades educativas de las distintas jurisdicciones acordarán la inclusión en los respectivos calendarios escolares de jornadas alusivas al Día Nacional instituido por el artículo anterior, que consoliden la memoria colectiva de la sociedad, generen sentimientos opuestos a todo tipo de autoritarismo y auspicien la defensa permanente del Estado de Derecho y la plena vigencia de los Derechos Humanos."

Les comparto un video explicativo para recordar y aprender lo sucedido. 

miércoles, 25 de marzo de 2020

More Videos!!

Hi!! follow us
 There are more videos!!!

https://escuela07de17.blogspot.com/

Let's play


 Para quinto grado A y B

 ¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Esperamos que llenos de energía para arrancar a trabajar por estos canales virtuales hasta que podamos volver a encontrarnos en nuestra querida escuela 7. Les contamos que el viernes estaremos publicando en el blog unas preguntas sobre ciencias sociales y otras sobre naturales para que las contesten con lo que estuvieron trabajando hasta el momento. El viernes a la tarde publicaremos los cuestionarios y tareas resueltas para que puedan chequear sus respuestas y autocorregirse.

 A partir del lunes que viene nuestra idea es enviarles material para trabajar a través del mail. Lo ideal sería que se creen uno propio en sus compus de la escuela pero también pueden hacerlo perfectamente desde el mail de sus padres. Cada familia lo hará como prefiera.

 Les damos ahora nuestros correos y lo que necesitamos es, que antes del lunes, todos ustedes nos envíen un mail a cada uno poniendo en el asunto su nombre (el del alumno, no de los papás) y si quieren nos cuentan cómo lo están pasando en casa. ¡Un beso grande!

LAURA -PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS NATURALES: marialaura.galindo@bue.edu.ar
JUAN- MATEMÁTICA Y CIENCIAS SOCIALES: profesore@live.com.ar  

Música Actividades (4º B, 5º A y B, 6º A y B, 7ª A y B)

Hola chicos, acá les dejo algunas actividades para realizar en esta época de cuarentena.



Nos vemos!!!

martes, 24 de marzo de 2020

ESTAMOS



HOLA 7° A y B!!! SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS A TRAVÉS DE LOS CORREOS ELECTRÓNICOS PARA DAR CONTINUIDAD AL TRABAJO ESCOLAR.

A continuación les dejo el link de la novela que comenzaremos a leer. Recuerden que por el momento sólo leemos lo indicado en la consigna.


https://archive.org/details/LosVecinosMuerenEnLasNovelasSergioAguirre/page/n21/mode/2up




f

24 de Marzo

CANTICUENTICOS EN PAPEL

"PAÑUELITO BLANCO"





Hola a todxs!!! En conmemoración del Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia los invito a ver el siguiente documental con el sentido de recuperar de nuestra historia aquellos hechos aberrantes que no debemos repetir.  Tengamos presente lo que pasó, tengamos MEMORIA.

5to B


¿Còmo están? Saben que en estos días estaremos en contacto por acà. Asì que les dejarè links para que hagan ejercicios , vean videos y jueguen en la compu.

  Cuìdense!







domingo, 22 de marzo de 2020

Hola 4TO A!

                                                 
                                                    Hola chicos/as😃 ! Còmo están? 
Como ya saben,durante algunos días vamos a trabajar desde casa. Por eso, les voy a publicar juegos, actividades y videos para que repasen lo que vimos ...
 READY? GO!➡

Primero tengamos en cuenta la importancia del lavado de manos!

Acà les envìo un video para que practiquen !





HOW ARE YOU ?   
😃😋😡😞

Click and do! 

https://www.liveworksheets.com/zr19587af



NUMBERS


https://www.liveworksheets.com/jy30101by



Hola 3ro A!

 
¿Còmo están? Èstos días estaremos comunicados por acà para seguir practicando y divirtiéndonos estando cada uno en su casa! 🏡

Recuerden la importancia de lavarse las manos siempre, y en estos dìas, màs que nunca. 👐💦
Acà les dejo un video . A practicar! 


                    

 Les envìo links a algunas actividades y juegos muy divertidos y fàciles! Espero que los disfruten! Cuìdense!



*COLOURS!

REVISION FIRST



GAMES !  





WORD SEARCH: busco los números!




viernes, 20 de marzo de 2020

blog de ingles 2º A y B 3º B

FAMILIAS ESTE ES EL LINK DEL BLOG DE INGLES DE MIS GRADOS, SI NECESITAN CONSULTARME ALGO PUEDEN HACERLO  POR ESE MEDIO ESTARÉ RESPONDIENDO SUS INQUIETUDES 

SALUDOS MISS VICTORIA

https://escuela07de17.blogspot.com/

jueves, 19 de marzo de 2020

5to. B Educación Plástica

¡Hola 5to B!

Qué gusto encontrarlos acá. Les dejo una actividad para realizar en estos días en que no concurrimos a la escuela.
Tenés que leer con tranquilidad y realizarlo con mucha ganas y creatividad. ¿Te animás?

Claro que sí .

https://padlet.com/monicaenrietti1/iffco7lys4pa

Los extraño. Prof. Mónica.

6to. A y B Educ. Plástica

¡Hola 6to. A y B!

Les dejo este link con unas actividades que preparé para ustedes. Son muy fáciles y son divertidas también.
Trabajar con imágenes nos permite aprender y jugar al mismo tiempo ¿Qué bueno no?

Hacé click y listo
https://padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

Educ. Plástica 7mo. A y B

¡Hola !

Les dejo en formato Word un trabajo que es para varias semanas.
Lo leen tranquilos y mirando las imágenes que les mando, aclaran dudas de ser necesario, y luego comienzan a trabajar.
Estamos tratando de educar la mirada, nombrarlas como se llaman y encontrar esas cosas que están cerca y a veces no las vemos.

Los extraño mucho. Prof. Mónica.

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/Bookmarks

Educación Física 

Link de juegos con contenidos de educación física para 1ro a 7mo: 


Una vez que se entre al link puede que el adobe flash player esté bloqueado, en la configuración de privacidad y ajustes pueden poner la opción de preguntar antes y luego, volver al link PERMITIR ejecutar flash. 

Juegos según el nivel:
DIVERLAND 
LUDOLAND 
MOVILAND (para los mas grandes) 

Además para 6to y 7mo: 

Educación y atletismo: Leer los tipos de carreras que existen, saltos, lanzamientos y combinados. Ver los videos, Luego probá los test ! 😉


Inglés 7º B

ACTIVIDADES DE INGLES







Thanks!!!

Inglés 6º B

ACTIVIDADES DE INGLES








Thanks!!!

Inglés 4º B

ACTIVIDADES DE INGLES








Thanks!!!