Salida de 7º

Fin de año

 
Llegamos al último día , se cierra una nueva etapa.

Los alumnos de 7º grado se van de la escuela para empezar a transitar un nuevo camino y sus compañeros los despiden.

Les deseamos lo mejor.

Almuerzo  de despedida.

Torta que hizo nuestra cocinera para los chicos.

Gorra regalo de la Asociación Cooperadora

Los sistemas del cuerpo humano

Los alumnos de 7 ° grado B realizaron estas presentaciones sobre los sistemas del cuerpo humano de manera colaborativa en el Drive.
Buscaron y seleccionaron información e imágenes.

Hacé clic en el enlace al lado de cada imagen

https://docs.google.com/presentation/d/1L1LGX-vC9EpQTG4fQvLIBDU9VwM-mSslrH3buVMmlT8/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/10mlzUmrDb03Fiwj9cWyaedQu2yx2NPMo70lBFGUd0jc/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/13BH_SUO2vitky6ma_1RBWR65Yh7eRgm_FmU_KkLPXwo/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/13iJdo9f6UxeWr7lOOZWrpbSwohBhPEMxeNM4Z_KICdE/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1mF3BXqQa4BSP4Rd_cxO2p3IhQrrupJcRMAUxOim5cEU/edit?usp=sharing

Scratch en el Universo

Los alumnos junto a la seño Vero, diseñaron y programaron en Scratch un juego de preguntas y respuestas sobre el universo.
¿Jugamos?

Mapa interactivo de los caudillos

Los alumnos de 5° grado B realizaron y diseñaron un mapa interactivo sobre los Caudillos de nuestro país.

Naveguen este mapa para aprender sobre este tema tan interesante.

La fotonovela de la época colonial

Para la reallización de la fotonovela, los alumnos recrearon las distintas escenas de la época colonial para luego fotografiarlas.
Luego en la PDI, les agregamos la información aprendida acerca de los distintos actores sociales de la época.

Jugando con el nombre

A partir de la propuesta de jugar con el nombre propio, los alumnos se inician en la programación con el programa Scratch. Compartimos un video con sus producciones.

Las caperucitas de 1° grado

Les compartimos una presentación escrita de manera colaborativa por los alumnos de 1° grado, contándonos acerca de todas las versiones de Caperucita que conocieron con la bibliotecaria María.

CAPERUCITAS

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Los incas, aztecas y mayas

Los alumnos de 4 grado realizan las presentaciones con la información y las imágenes seleccionadas en Internet.

Exposición fotográfica

Los alumnos de 6º A y B participaron durante el año del taller "Medios en la escuela " con Adrián Villar . Con él ,y con el profe Daniel,   trabajaron radio y fotografía.

Un día salieron con sus cámaras y celulares  a descubrir lo que el barrio podía brindarles.
Al llegar seleccionaron y editaron las fotos  para la muestra , después pensaron un título significativo para cada una.

Si quieren ver más, van a tener que acercarse  a la escuela.

Tarde de baile en el Repu

Para empezar a cerrar el año se mostraron las coreografías de todos aquellos que quisieron participar.
Lo bueno fue ver como se incorporaron algunos varones a esta propuesta. Ojalá cada vez sean más.

La soja

Los alumnos de 7 ° grado A realizaron estas presentaciones sobre la soja de manera colaborativa en el Drive.
Buscaron y seleccionaron información. También tomaron notas de un video sobre este tema.

https://docs.google.com/presentation/d/1hhUcCsZmdbBEUa4s0Cxza0AQswa6rqYOEOO00r45kao/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1H2Ni0_ZGDXp4Co4yHq9QFhy8dMUJzn8YRA8IE4jGzUA/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1A2niHUXyQatf_D8dlPDM3YgS8Ux3AOLfc1A_YwY5vgM/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1ljJP2-hIpNrXZ6mQNB9kmsrDgEApllRzyTKkBKSvqiI/edit?usp=sharing

TRABAJAMOS CON LAS EMOCIONES

QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES ALGUNAS IMÁGENES DE UN TRABAJO QUE REALIZAMOS CON UNA MAMÁ DE SEGUNDO. CLAUDIA SE ACERCÓ  A LEERLES UN CUENTO A NUESTROS CHICOS PARA ABORDAR A PARTIR DE ALLÍ EL TEMA DE LAS EMOCIONES: QUÉ NOS PASA CUANDO ESTAMOS TRISTES, ENOJADOS, EN CALMA O ALEGRES? CÓMO PUEDO TRAER PAZ Y TRANQUILIDAD A MI MENTE Y MI CUERPO CUANDO SIENTO RABIA?

REALIZAMOS DISTINTOS JUEGOS Y COMPROBAMOS QUE ES UN LÍO CUANDO LAS EMOCIONES SE MEZCLAN: NO PODEMOS PENSAR CON CLARIDAD Y TODO NOS PARECE CONFUSO.

Y LUEGO PINTAMOS CON LOS COLORES DE LAS EMOCIONES AL PROTAGONISTA DE ESTE CUENTO

Y EN EL AULA ESCRIBIMOS ALGUNAS COSAS INTERESANTES

¿Y CUANDO ESTÁS ALEGRE QUÉ SUCEDE? 

Y POR ÚLTIMO, UNA TARDE MANIFESTAMOS NUESTRAS EMOCIONES.