FELICITACIONES 3A, 4A, 5B !!💪

Educación Física

Las profes les deseamos unas muy buenas vacaciones! 

y les compartimos este vídeo ! 

Nos vemos a la vuelta, cariños a todos! 

Prof. Valeria, Andrea, Marisa y Daniela 

Actividad Plástica

Hola 1 A y 1 B

Les dejo un video y una actvidad para que puedan realizar en familia. 

¡Manos a la obra! ¡A jugar con las burbujas! 

Actividad burbujero

Video burbujas

¡Felices vacaciones!

Seño Blanca

EDUCACIÓN PLÁSTICA 2º A Y 2º B

Hola segundo grado, todo bien?? Aquí les dejo una linda actividad para que disfruten durante las vacaciones.                       

PASOS PARA CONSTRUIR UN BURBUJERO

Les mando muchos besos y abrazos 
Seño Blanca

Actividades Inglés

Hello 1 A y 1 B 

Les dejo un video y una página del libro. Las consignas son:

-Contar cúantos círculos, cuadrados y triángulos hay en cada dibujo

-Elegir uno y hacerlo con cartones

Imagen

Video

Kisses

Vilma

Actividades 1 A y 1 B

Hola 1 A y 1 B

Esta semana les dejamos, a modo de cierre de esta primera parte del año, una actividad  para realizar con la película Intensamente y poder trabajar nuestras emociones. 

Actividades Intensamente

Nos vemos a la vuelta de las vacaciones. 

¡Felices vacaciones!

Besos y abrazos

Seño Gaby y Naty 

5to. "B" - Educación Plástica -

〰〰〰〰〰〰 5to. "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

¡Hola mis amores! ¿Cómo están? ‌ 

Esta semana descansamos de actividades nuevas mientras esperamos que todos vayan entregando las enviadas la semana pasada. ‌ 

Recuerden que la tienen que subir a la Galería Virtual: ‌ 

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/iffco7lys4pa ‌ Les mando un beso enorme y les deseo unas hermosas vacaciones. ‌ Mónica.

〰〰〰〰〰〰 5to. "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

INGLÉS 5TO A 6TO A 7MO A

HELLO! LAST ACTIVITIES BEFORE WINTER HOLIDAYS!!! SEE YOU IN 2 WEEKS' TIME! ALL MY LOVE,ALE.

5TO A
https://drive.google.com/file/d/1SwcyixkjF0kCeDsltc2CgREV3gHObQrf/view

6TO A
https://drive.google.com/file/d/1EMFkUp2Nc2ESSiQTcc_DXLYVGoZz2WPe/view

7MO A
https://drive.google.com/file/d/15ZuK7OQy5qPNrq5tjzey6nSFLjBD49hJ/view

7mo. "A" y "B" - Educación Plástica -

〰〰〰〰〰 7mo. "A" y "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰

¡Hola mis amores!

Llegamos a la última clase antes del receso ¿Increíble no?

¡Seguimos con los Mitos! La propuesta es trabajar con el de ¡Narciso y Eco! ¿Profe qué es eso?

Te invito a mirar una de sus versiones para conocerlo o recordarlo.

https://youtu.be/9-CqWbp0zRM

La pintura o fotografía que muestra principalmente el rostro de una persona se llama retrato. Mientras que el Autorretrato se define como un retrato hecho de la misma persona que lo pinta, es decir uno mismo, yo me pinto a mí. ¿Eso haría Narciso no?

Cuando se retratan, el pintor y el fotógrafo deslizan su propio punto vista sobre sí mismo. A veces con nostalgia, ironía, o con una actitud de denuncia, amor, u otras. Este punto de vista se logra a través muchos aspectos: la forma del rostro, las tensiones del cuerpo representado, la mirada, así como la luz, el encuadre, su vestuario y el contexto en el que se inserta la representación.

Seguramente ustedes en estos días irán pasando por diferentes estados de ánimo, habrá momentos en los que están divertidos y contentos, otros en los que estarán un poco aburridos, en alguna ocasión enojados…, la propuesta es que aprovechemos esos estados de ánimos para observar cómo se nos refleja en la cara.

Mírense al espejo al momento de vivenciar alguno de estos sentimientos

¿Cómo tienen los ojos? ¿Y la boca? ¿Se forman arruguitas en alguna parte?

¿Se ve la parte interna de la boca? ¿Qué pasa con las cejas? ¿Y con la nariz?

Realizamos sobre una hoja un Autorretrato con **alguna expresión**, haremos que este momento quede plasmado como una obra de arte. No se olviden de los fondos, dibujen, agreguen detalles, enriquezcan el trabajo. Pongan color y pueden incorporarle texturas.

Como siempre cuando esté terminada la subís a la Galería Virtual:

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/Bookmarks

Espero que se diviertan trabajando…

Seguimos al regreso de ¡Vacaciones! Los quiero y cuídense mucho. Mónica.

〰〰〰〰〰 7mo. "A" y "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰

6to. "B" - Educación Plástica -

〰〰〰〰〰〰 6to. "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

¡Hola mis amores!

Llegamos a la última clase antes del receso ¿Increíble no?

La propuesta que comienza hoy la vamos a desarrollar en varias clases más. Se trata de trabajar con “El Color” y sus propiedades.

1) Hay algo que definir:

Saturación: es la intensidad o grado de pureza de cada color. Popularmente cuando decimos que un color es muy vivo o intenso significa que está muy saturado.

2) Hay algo que mirar: lectura de algunas obras donde vamos a observar la Saturación del color, las mismas nos pueden servir de inspiración o guía.

Estas obras pertenecen a Matisse, Derain y Vlaminck, todos ellos pertenecientes al Fauvismo. Una vanguardia donde lo más importante no era la representación fiel o fotográfica de la realidad, sino la expresión del artista a través del uso del color.

3) Hay algo que hacer: Buscamos una hoja blanca o de color, marcadores, fibras, témperas, acrílicos, plasticolas de color, papeles de revistas, o lo que tengas en casa.

Vamos a crear una obra libre (retrato, paisaje, abstracto, etc.) con colores saturados, es decir muy intensos o vivos. Los podemos usar en el rostro, el cielo, el piso, en los objetos, en la figura o en el fondo, donde querramos, siempre y cuando nos ayuden a demostrar lo que queremos expresar (alegría, bronca, miedo, tristeza, amor, etc.). 

Haremos que queden plasmados como una obra de arte. 

No se olviden de los fondos, dibujen, agreguen detalles, enriquezcan el trabajo. Pongan color y pueden incorporarle texturas.

Como siempre cuando esté terminada la subís a la Galería Virtual: 

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

Espero que se diviertan trabajando…

Seguimos al regreso de ¡Vacaciones! Los quiero y cuídense mucho. Mónica.

〰〰〰〰〰〰 6to. "B" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

HELLO 5 B!! 🤗

HOW ARE YOU? 

HOPE YOU ARE FINE! 

HERE ARE SOME ACTIVITIES 

                                                              👇

https://la7del17inenglish.blogspot.com/2020/07/hello-5b.html

REMEMBER TO SEND THEM TO MY EMAIL 📬

teachersilvia2020@hotmail.com

Lots of 💓!!!

  

           

HELLO 4 A !!! 🤗

HOW ARE YOU ? 

LES DEJO ACTIVIDADES PARA QUE HAGAN ESTA SEMANA. 

RECUERDEN ENVIARME FOTOS DE LO QUE HICIERON A MI MAIL

teachersilvia2020@hotmail.com

https://la7del17inenglish.blogspot.com/2020/07/hello-4a.html

NOS VEMOS DESPUÈS DE LAS VACACIONES! 
CUÌDENSE MUCHO! 😘😘💓

6to. "A" - Educación Plástica -

〰〰〰〰〰〰 6to. "A" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

¡Hola mis amores!

Llegamos a la última clase antes del receso ¿Increíble no?

La propuesta que comienza hoy la vamos a desarrollar en varias clases más. Se trata de trabajar con “El Color” y sus propiedades.

1) Hay algo que definir:

Saturación: es la intensidad o grado de pureza de cada color. Popularmente cuando decimos que un color es muy vivo o intenso significa que está muy saturado.

2) Hay algo que mirar: lectura de algunas obras donde vamos a observar la Saturación del color, las mismas nos pueden servir de inspiración o guía.

Estas obras pertenecen a Matisse, Derain y Vlaminck, todos ellos pertenecientes al Fauvismo. Una vanguardia donde lo más importante no era la representación fiel o fotográfica de la realidad, sino la expresión del artista a través del uso del color.

3) Hay algo que hacer: Buscamos una hoja blanca o de color, marcadores, fibras, témperas, acrílicos, plasticolas de color, papeles de revistas, o lo que tengas en casa.

Vamos a crear una obra libre (retrato, paisaje, abstracto, etc.) con colores saturados, es decir muy intensos o vivos. Los podemos usar en el rostro, el cielo, el piso, en los objetos, en la figura o en el fondo, donde querramos, siempre y cuando nos ayuden a demostrar lo que queremos expresar (alegría, bronca, miedo, tristeza, amor, etc.). 

Haremos que queden plasmados como una obra de arte. 

No se olviden de los fondos, dibujen, agreguen detalles, enriquezcan el trabajo. Pongan color y pueden incorporarle texturas.

Como siempre cuando esté terminada la subís a la Galería Virtual: 

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

Espero que se diviertan trabajando…

Seguimos al regreso de ¡Vacaciones! Los quiero y cuídense mucho. Mónica.

〰〰〰〰〰〰 6to. "A" - Educación Plástica 〰〰〰〰〰〰

ACTIVIDADES 2º A Y 2º B

HOLA CHICOS Y FAMILIAS!!!

ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA  QUE VAYAN REALIZANDO EN LA SEMANA.

ACTIVIDADES PARA 2º GRADO

LES MANDAMOS MUCHOS BESOS Y ABRAZOS Y LES DESEAMOS QUE PASEN UNAS..

                                                               
       SEÑOS MIRTA Y ROSI

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO GRADO A y B y TERCERO B

HELLO KIDS!!! 

YA ESTAN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA EN EL BLOG
ESPERO QUE LAS DISFRUTEN!!!


https://escuela07de17.blogspot.com/

LES DESEO QUE PASEN UNAS HERMOSAS VACACIONES DE INVIERNO Y QUE SE CUIDEN MUCHO NOS REENCONTRAMOS EN AGOSTO PARA SEGUIR APRENDIENDO JUNTOS, LOS QUIERO MISS VICTORIA

5to. "B" - Educación Plástica -

〄〄〄〄〄〄〄〄〄  5to. "B" - Educación Plástica 〄〄〄〄〄〄〄〄〄

¡Hola mis artistas! ¿Con ganas de plegar, jugar y aprender? ¡Empecemos! ‌ Seguimos sumando más páginas a nuestro libro entonces hoy vamos a pintar a partir de un plegado mirá: ‌

a) https://drive.google.com/file/d/1lBID7hU0XmgPc4MHtfnt3jMCBLaRoI2v/view?usp=sharing ‌ b) En el video hace el plegado con medidas y colores, como algunos habían pedido, vos hacelo con los materiales que tengas en casa, podés usar varias hojas de colores o pintar una con muchas fibras, o usar una hoja de revista, lo que tengas no es necesario salir a comprar nada, podes usar cualquier papel que tengas, solo mira bien cómo y por dónde lo pliega, para que te quede el mismo mecanismo. ‌ c) En el video hace un paraguas ¿Qué otras cosas se te ocurren con esa forma? A mí se me ocurre una calesita, un cuello, una pollera… ¿A vos? ¿Si lo pegas en el medio de la hoja? ¿Más abajo? ¿Si hacés y repetís varios? Pensa que otras posibilidades hay con ese plegado. Y dibuja la que más te guste. ¡Pueden ser más de una! ‌ d) Agregale un fondo dibujado y pintado, colores, palabras, todo lo que se ocurra para contar mejor la historia. ‌ e) Cuando creas que está terminado, como siempre lo subís a la Galería virtual: ‌ https://es.padlet.com/monicaenrietti1/iffco7lys4pa ‌ y lo guardas bien, a la vuelta armaremos el libro. ‌ f) Cualquier consulta recordá que acá estoy para contestarla. ‌ Los quiero mucho mucho, Mónica.

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6to. "B" - Educación Plástica -

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¡Hola mis amores! ¿Cómo están?

‌

Esta semana es muy cortita, entonces les propongo que descansemos de actividades nuevas mientras esperamos que todos vayan entregando las enviadas hace dos semanas

‌

Recuerden que la tienen que subir a la Galería Virtual:

‌

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

‌

Les mando un beso enorme y les deseo una hermosa semana.

‌

Mónica.

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7mo. "A" y "B" - Educación Plástica -

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¡Hola mis amores! ¿Cómo están? 

Esta semana es muy cortita, entonces les propongo que descansemos de actividades nuevas mientras esperamos que todos vayan entregando las enviadas hace dos semanas. ‌ 

Recuerden que la tienen que subir a la Galería Virtual: ‌

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/Bookmarks 

Les mando un beso enorme y les deseo una hermosa semana. ‌ 

Mónica.

〄〄〄〄〄〄〄〄  7mo. "A" y "B" - Educación Plástica 〄〄〄〄〄〄〄〄

Actividades 1 A y 1 B

Hola 1 A y 1 B

Les dejamos las actividades para que realicen en la semana de Prácticas del Lenguaje, Matemática y Conocimiento del Mundo.

Van a encontrar actividades para trabajar sobre el 9 de julio de 1816 

Actividades 1 A y 1 B

Les mandamos besos y abrazos voladores.

¡Los extrañamos mucho!

Seño Gaby y Naty 

HELLO 3RD A!

HOW ARE YOU? 

LES DEJO EL  ENLACE PARA ENTRAR A LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA 

CUÌDENSE MUCHO!! 🏠https://docs.google.com/document/d/1qSqV3meustbrkFmhZa98Ayr_r_QO9UoTFghnqxWs5FM/edit?usp=sharing

6to. "A" - Educación Plástica -

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¡Hola mis amores! ¿Cómo están?
‌
Esta semana es muy cortita, entonces les propongo que descansemos de actividades nuevas mientras esperamos que todos vayan entregando las enviadas hace dos semanas
‌
Recuerden que la tienen que subir a la Galería Virtual:
‌
https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij
‌
Les mando un beso enorme y les deseo una hermosa semana.
‌
Mónica.

〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄  6to. "A" - Educación Plástica 〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄〄

TRABAJOS PARA SEGUNDO "A" Y "B"

HOLA CHICOS Y FAMILIAS!!!
ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES Y VIDEOS PARA LA SEMANA.

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO GRADO

UN BESO GRANDE DE LAS SEÑOS ROSI Y MIRTA

Música tercero A y B y cuarto A.

Hola tercer y cuarto grado, espero que estén bien.

Se acuerdan que a veces al final de las clases jugábamos a reconocer las canciones? Se los recuerdo por las dudas, yo tocaba alguna canción conocida ya sea de películas, series o que se escuchan en la radio y ustedes las iban adivinando. 

Les propongo hacer lo mismo con músicas de películas de Disney Pixar. Tienen 10 segundos para descubrir de que canción se trata, algunas son muy fáciles y otras no tanto pero seguro que ustedes no tendrán ningún problema en descubrir cuales son y después me pueden contar cuantas adivinaron.

https://www.youtube.com/watch?v=MWcG9Dp2AjE

Les dejo un saludo y nos vemos en la próxima actividad.

Profesor César

Música Primero y Segundo Grado.

Hola pimero y segundo grado, espero que estén bien.

Les comparto un video de un dibujo animado que tiene muchos pero muchos años, incluso antes de que nacieran sus abuelos. Esta historia la hizo Disney en el año 1935 !!! Pero aunque tenga muchos años cuenta una historia muy linda de dos islas en donde en una vivían instrumentos que tocaban música Clásica y otra los que hacían música de Jazz.

No les voy a contar toda la historia para que puedan disfrutarla ustedes pero les dejo el pequeño trabajito de descubrir los diferentes instrumentos que aparecen y como suena cada uno. Mas adelante veremos como se ven en realidad y no dibujados.

https://www.youtube.com/watch?v=tQhttMuZaes

Les dejo un saludo y nos vemos en la próxima actividad.

Profesor César

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA- 9 DE JULIO

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ( 2-07-2020)

HOLA CHICOS. COMO ESTÁN?

ESTA SEMANA LES MANDO NUEVA ACTIVIDAD.

FESTEJAREMOS EL 9 DE JULIO CON TODOS LOS GRADOS  EN UNA ACTIVIDAD QUE TODOS PARTICIPARAN. 

MANDAR LOS TRABAJOS POR EL PADLET.. LOS ESPERO A TODOS!!!

BESITOS

https://padlet.com/gilsilvanamonica/hd1shn5m4uhubx9v

Educación Física

#Repuchallenge 

Semana 9  y hoy los desafíos tienen que ver con contenidos relacionados al fútbol 

 

Queremos contarles que el área de Educación Física, como así también el resto de la áreas especiales, en este momento de  virtualidad, continuamos enviando actividades, desafíos y juegos en el Plan de Continuidad Pedagógica. 

Es por esto que les pedimos que seleccionen alguna de las actividades/ desafíos o juegos del padlet:

https://padlet.com/andreachacon/kjf69o130dascba4

(la que les resulte mas sencillo de resolver)y nos hagan envío a la casilla de correo creada para ese fin:

edufisicarepu@gmail.com

Por otra parte le dejamos el link de este blog con la etiqueta de Educación Física dónde encontrarán más fácil todos los desafíos y lo que vamos subiendo a esta plataforma: 

https://esc07de17.blogspot.com/search/label/Educaci%C3%B3n%20F%C3%ADsica

...

Los extrañamos mucho!

Saludos

Las profes de Educación Física

Valeria, Andrea, Marisa y Daniela

Actividades 1 A y 1 B

Hello Children  1 A y 1 B

Les dejo un video y una página del libro. 

Del video deben responder las preguntas sobre la fecha, el clima y los colores.  Luego completar la página con lo pedido. 

Kisses

Vilma 

Video 

Página del libro