ESI - SEXTO

Queremos compartirles algunas reflexiones y frases que surgieron de los chicos/as de 6to "A" y "B" después del encuentro virtual de ESI:

* LA VIOLENCIA VERBAL O FÍSICA HACE DAÑO Y NO RESUELVE NADA.

* NO IMPORTA EL SEXO QUE TENGAS SI HACES ALGO QUE TE GUSTA MUCHO.

* CUANDO ALGUIEN TIENE APOYO DE SUS PADRES LO QUE AMES HACER TE  RESULTARÁ MUCHO MÁS FÁCIL.

* HAY QUE ACEPTAR AL OTRO MÁS ALLÁ DE SU ELECCIÓN SEXUAL.

* NO CRITIQUES NI JUZGUES AL OTRO POR SUS GUSTOS.

* NO CUMPLAS AMBICIONES SINO TUS PASIONES.

* TODOS SOMOS DISTINTOS Y NOS TENEMOS QUE TRATAR COMO IGUALES.

* NUNCA ES TARDE PARA CAMBIAR.

* SEAMOS FLEXIBLES CON EL OTRO.

* CUANDO ENCUENTRES ALGO QUE TE HAGA FELIZ, NO TE PREOCUPES POR LO QUE DIGA LA GENTE, BASTANTE DIFÍCIL ES ENCONTRARLO.

* CUANDO HAY GANAS TODO SE PUEDE.

* HAY QUE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO Y NO DISCRIMINARLO POR SER DIFERENTE O SU APARIENCIA.

* ES IMPORTANTE BUSCAR EL APOYO DE OTROS EN LO QUE TE APASIONA.

* TU SITUACIÓN ACTUAL NO DEFINE TU DESTINO FINAL.

Excelente trabajo realizado por los chicos y chicas de ambos grados!!!

Cariños Patry y Laura

TECNOLOGÍA CUARTO GRADO

Hola 4 grado 

Les comparto la nueva tarea en Edmodo.

les recuerdo mi mail... marinatecnomex@gmail.com 

Cariños, Seño Marina

TECNOLOGÍA TERCER GRADO

Hola chicos de 3 grado 

les envío la próxima tarea por Edmodo 

Cariños Seño Marina

Actividades 1 A y 1 B

 Hola 1 A y 1 B

Les dejamos las actividades para que realicen en la semana. En Prácticas del Lenguaje continuamos trabajando con "Mi mascota favorita" y en Matemática con situaciones problemáticas.  

No se olviden de terminar el trabajo que empezamos en el Meet con sus objetos favoritos.

Actividades de la semana

Besos y abrazos

Seño Gaby  y Naty

ACTIVIDADES PARA 2º "A" Y 2º "B"

¡¡HOLA CHICOS Y FAMILIAS!! ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERAMOS QUE MUY BIEN, ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN DURANTE  ESTA SEMANA.

                        ACTIVIDADES            

¡¡UN BESO GRANDE Y SALUDOS!!

MIRTA Y ROSI       

                                                            

6to. "A" y "B" - Educación Plástica -

                               👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀

¡Hola amores!

**Hoy lunes 26** nos encontramos en el Museo de Arte de Moderno de Buenos Aires. 

Sí, salimos a pasear todos juntos virtualmente, y para ello se tienen que 

conectar al link que enviamos por Edmodo a las 14 Horas.

¡No se olviden!

Los estaré esperando. Mónica.

                                👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀

PLÁSTICA 3ºA Y 3ºB

Aquí estoy adjuntando el archivo para continuar el contacto y actividades de los terceros grados.

SALUTE!

Nieves agradecida

TERCER GRADO - PLÁSTICA

 

PLÁSTICA 1ºA Y 1ºB

Aquí estoy adjuntando el archivo para continuar con el contacto y actividades de los primeros grados.

SALUTE!

Nieves agradecida

PRIMER GRADO - PLÁSTICA

 

PLÁSTICA 2ºA Y 2ºB

Aquí estoy adjuntando el archivo para continuar con el contacto y actividades de los segundos grados.

SALUTE!

Nieves agradecida

SEGUNDO GRADO - PLÁSTICA

 

Actividades 1 A y 1 B

 Hola 1 A y 1 B

Les dejamos las actividades para que realicen en la semana. En Prácticas del Lenguaje trabajamos con la obra de teatro "Mi mascota favorita", en Matemática repasamos el uso de billetes y monedas y en Conocimiento del Mundo continuamos trabajando con el cuidado del medio ambiente. 

Actividades de la semana

Besos y abrazos voladores

Seño Gaby y Naty 

6to "B" - Educación Plástica -

                                                💙💚💛💜💜💛💚💙💙💚💛💜💜💛💚💙

 ¡Hola amores!

‌¿Cómo están? ¿Listos para empezar? Así me gusta.

‌Seguimos con las Formas y hoy exploramos el uso de Plantillas.

‌¿Qué es una plantilla?

Es un medio que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido. Ahora que sabemos lo que significa vamos a pensar qué tipo de plantillas queremos dibujar, puede ser formas regulares o formas irregulares como las de la fotos. ‌

Pensá que forma querés representar y dibujarla sobre una hoja. Una vez realizado el dibujo lo recortas y esta será tu plantilla.

Comienza tu composición ¿Cómo? Te voy a dar algunas herramientas que vas a poder utilizar en la composición: 1. Repetición de forma aleatoria (libre) 2. Repetición a partir de un punto de apoyo (Ej. punto central: Mandala) 3. Superposición: una figura sobre otra 4. Dirección: podés repetir figuras en forma ascendente o descendente, diagonal o lateral, etc. 5. Ritmo: repetición de la figura con una distancia en forma regular. ‌ 6. Una vez que tenes realizada tu composición vamos a trabajar sobre las imágenes planas que resultaron dándole color (colores primarios, secundarios y los matices, que estuvimos trabajando anteriormente). 7. No te olvides del fondo, es parte importante de tu composición. Trabaja en él también. 8. Si queres dibujar formas dentro del plano de color podés hacerlo utilizando el mismo color. ‌ No te olvides de subir tus fotos a la Galería:
‌ https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij ‌ ¡Las espero!! ‌Los quiero mucho. Mónica.

💙💚💛💜💜💛💚💙💙💚💛💜💜💛💚💙

5to. "B" - Educación Plástica -

 º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´ºº´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º´º º´º´º´º´º

¡Hola amores! 

¿Cómo están? ¿Listos para empezar? ¡Así me gusta!

Seguimos con los **Retratos** y para eso miramos un video con obras de Pablo Picasso y nos hacemos las siguientes preguntas, que contestamos **oralmente**

¿Qué tienen en común? ¿Cuándo vamos por la calle ves señoras así? ¿Por qué Picasso pintaba señoras tan raras? **¿Están mirándonos de frente o de perfil?**

Seguro que en estos momentos hay respuestas para todos los gustos, porque **dependiendo del ojo al que decidís mirar, lo hará para un lado o para el otro.**

Para saber más sobre el Cubismo miramos este otro video muy cortito:   https://youtu.be/Q7cw3j2blwo

¡Manos a la obra! Buscá tus materiales.

Materiales: Hojas blancas, de colores, de diario, crayones, lápices de colores, fibras, revistas para recortar, tijera y plasticola. (Lo que tengas en casa está bien).

• Hacemos nuestra obra Cubista ¿Cómo? Elegimos 2 o más fotos de rostros, de parecido tamaño y de frente y de perfil, de una revista, y los recortamos. Luego los pegaremos sobre una hoja, formando un rostro que esté compuesto por diferentes partes de las fotos, intercalando las mismas a fin de lograr como arriba se indicó ver todos los puntos de vista (frente, perfil),

Si no tenés revistas podés dibujar dos retratos (uno de perfil y uno de frente) y luego los cortas, intercambias y pegas.

• Agregamos detalles y fondo con crayones o los materiales que tenemos.

• Los subimos a la Galería: https://es.padlet.com/monicaenrietti1/iffco7lys4pa

• Les dejo algunos ejemplos para explicarme mejor.

            

              

        

Para terminar, les propongo un juego: entramos en **Picassohead.com**, seguí las instrucciones y hacé tu propio Picasso.

Es un trabajo que deben realizar con paciencia y si tienen alguna duda ¡Ya saben! Me escriben.

Los quiero mucho. Mónica.

7mo. "A" y "B" - Educación Plástica -

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¡Hola amores! 

Me encantó verlos en el recorrido del Museo de Arte de Buenos Aires. Participaron y aportaron ideas y opiniones muy valiosas ¡Los felicito!

Siguiendo con la idea de arte y ecología hoy vamos a compartir la obra de un artista que hace Land Art ¿Qué es eso profe?

El Land Art es una vanguardia que surge en el año1970 en Europa, América Latina, estados Unidos y Asia. Y tiene las siguientes características:

 ·       Arte de tipo Efímero, es decir que no perdura en el tiempo, porque está expuesto al viento, erosión, frío, calor, etc. Y desaparece como lo hacen las huellas de un animal.

·       Por eso las intervenciones se filman y fotografían o dibujan, porque luego desaparecen.

·       Tiene como soportes la tierra, el agua y/o el cielo.

·       Se desarrolla en amplios espacios geográficos.

El artista que les traigo hoy Andy Goldsworthy interviene la naturaleza y modifica diferentes espacios como bosques, campos, playas, etc.

Es escultor, fotógrafo y ecologista británico, residente en Escocia, ha vivido siempre en contacto con la naturaleza, rodeado de paisajes como campos y bosques.

Los materiales que usa para sus esculturas son: flores, hojas, barro, piñas, nieve, pedazos de hielo, piedras, ramas, espinas... 

Sólo trabaja con sus manos y con algún objeto que encuentra en la naturaleza y que pueda utilizar como herramienta.  Círculos, espirales o líneas son diseñados con materiales como piedras, madera, flores, hojas... 

Son famosas sus esculturas con piedras en equilibrio que se sostienen como por arte de magia.

Les dejo algunas imágenes y un video para que disfruten sus obras.

 https://youtu.be/fUpVf-7i75I

¡Ahora te toca a vos!

Realizá una obra de **arte efímero** en algún espacio natural o en el patio o balcón de tu casa. Pueden utilizar ramitas, piedras, hojas secas, caracoles, piñas, flores, o lo que te guste y encuentres.

 ¡Lavate las manos!

Y sacale fotos y subilas a la Galería: https://es.padlet.com/monicaenrietti1/Bookmarks

¡Las estaré esperando!

 Los quiero. Mónica.

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ACTIVIDADES PARA 2º "A" Y 2º "B"

¡HOLA CHICOS Y FAMILIAS!! ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERAMOS QUE MUY BIEN, ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN DURANTE  ESTA SEMANA.

                          ACTIVIDADES    

UN BESO GRANDE Y SALUDOS!!

MIRTA Y ROSI       

     

6to. "A" - Educación Plástica -

                                                 💙💚💛💜💜💛💚💙💙💚💛💜💜💛💚💙

 ¡Hola amores!

‌¿Cómo están? ¿Listos para empezar? Así me gusta.

Seguimos con las Formas y hoy exploramos el uso de Plantillas.

‌¿Qué es una plantilla?

‌Es un medio que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido. Ahora que sabemos lo que significa vamos a pensar qué tipo de plantillas queremos dibujar, puede ser formas regulares o formas irregulares como las de la fotos. ‌

Pensá que forma querés representar y dibujarla sobre una hoja. Una vez realizado el dibujo lo recortas y esta será tu plantilla.

Comienza tu composición ¿Cómo? Te voy a dar algunas herramientas que vas a poder utilizar en la composición: 1. Repetición de forma aleatoria (libre) 2. Repetición a partir de un punto de apoyo (Ej. punto central: Mandala) 3. Superposición: una figura sobre otra 4. Dirección: podés repetir figuras en forma ascendente o descendente, diagonal o lateral, etc. 5. Ritmo: repetición de la figura con una distancia en forma regular. ‌6. Una vez que tenes realizada tu composición vamos a trabajar sobre las imágenes planas que resultaron dándole color (colores primarios, secundarios y los matices, que estuvimos trabajando anteriormente). 7. No te olvides del fondo, es parte importante de tu composición. Trabaja en él también. 8. Si querés dibujar formas dentro del plano de color podés hacerlo utilizando el mismo color. ‌ No te olvides de subir tus fotos a la Galería:

https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij ‌ ¡Las espero!! ‌Los quiero mucho. Mónica.

💙💚💛💜💜💛💚💙💙💚💛💜💜💛💚💙

TECNOLOGÍA SEGUNDO GRADO

AEROMODELISMO  

TECNOLOGÍA PRIMER GRADO

AEROMODELISMO 

Actividades 1 A y 1 B

 Hola 1 A y 1 B

Les dejamos las actividades para que realicen en la semana. De Prácticas del Lenguaje continuamos trabajando con el cuento el lobo y los siete cabritos y en  Matemática seguimos repasando el uso de billetes y monedas. 

Como hablamos en el Meet, seguimos trabajando con el cuidado del medio ambiente.

Actividades de la semana

Besos y abrazos voladores

Seño Gaby y Naty 

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO A y B Y TERCERO B INGLES

HELLO KIDS, YA ESTAN LAS ACTIVIDADES PARA LA SEGUNDA QUINCENA DE OCTUBRE EN EL BLOG

PODES ENTRAR A 

WWW.ESCUELA07DE17.BLOGSPOT.COM.AR          Y A APRENDER JUGANDO !!!!

BYE!!! KISSES MISS VICTORIA

ACTIVIDADES PARA 2º A y B

¡HOLA CHICOS Y FAMILIAS!! ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERAMOS QUE MUY BIEN, ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN DURANTE  LA SEMANA.

                           ACTIVIDADES 

UN BESO GRANDE Y SALUDOS!!

MIRTA Y ROSI           

                                    

Actividades de Inglés 1 A y 1 B

Les dejo un video para que puedan realizar las actividades de Inglés.

Buen fin de semana

Besos voladores

Seño Vilma 

Actividades 

Música. Tercer y cuarto grado. "Diversidad cultural"

Hola, espero que estén todos bien.

Les dejo un nuevo video.

Video

Las canciones folclóricas que les guste y elijan las pueden enviar a cesaro.castro@bue.edu.ar aclarando nombre, grado y escuela.

Les dejo un saludo y nos vemos en la próxima actividad.

Profe César

Música primer y segundo grado. "Diversidad Cultural"

 Hola, espero que estén muy bien.

Les comparto un nuevo video en donde aprendemos el ritmo del Huayno.

Video

También les comparto el video de "La Vicuñita" del que les hablé.

"La Vicuñita"

Como siempre me pueden mandar sus actividades a cesaro.castro@bue.edu.ar aclarando nombre, grado y escuela.

Les dejo un saludos y nos vemos en la próxima actividad.

Profe César

Actividades 1 A y 1 B

 Hola 1 A y 1 B

Les dejamos las actividades para que realicen esta semana. Comenzamos a trabajar con el cuento "El lobo y los siete cabritos", seguimos repasando los números y continuamos aprendiendo sobre el cuidado del medio ambiente. 

Actividades de la semana

Les mandamos besos y abrazos voladores

Seño Gaby y Naty 

Educación Física

Repuchallenge

VAMOS CON EL REPUCHALLENGE 13!

EN EL PADLET TIENEN MÀS ACTIVIDADES Y LA PROFE VALE LES DEJÒ UN TRABAJO DE EQUILIBRIO 

https://padlet.com/andreachacon/kjf69o130dascba4

NUESTRO MAIL DE CONTACTO:

edufisicarepu@gmail.com

saludos!

profes Vale, Andre, Mari y Dani 

SÉPTIMO Y LA RADIO

ESTAMOS ORGULLOSOS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS 

DE 7°A y B. 

En un contexto tan complejo elaboraron una entrevista para un programa de radio, pusieron las voces y el compromiso de siempre. 

Pronto subiremos el audio de la entrevista!!!

6to. "B" - Educación Plástica -

¡Hola amores!

¿Cómo están? ¡Empezamos la semana con todo!

Recordá que el próximo lunes 12 es Feriado, y no les voy a subir actividad, así que tenés más tiempo de hacerla.

Vamos a crear un universo **rebatiendo formas** ¿Cómo Profe? ¡Muy fácil!  

- Se cortan formas varias en los bordes de la hoja, y se rebaten hacia afuera, es decir, se giran sobre su propio eje, como lo hace una ventana al abrirse.

- Las podés dibujar primero o dejarte llevar por la imaginación. No te apures, míralo, fíjate como va quedando y seguís trabajando.

- Cuando creés que está terminado, con mucho cuidado lo pegas sobre la hoja.

Te dejo unos ejemplos para explicarme mejor.

   

  

  

¡A vos seguro que te salen excelentes! 

Por eso los quiero ver en la Galería: https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

Beso enorme. Mónica.

TECNOLOGÍA 2º GRADO

GUARDAMOS NUESTRAS EMOCIONES 

ACTIVIDADES PARA 2º A Y 2º B

¡¡HOLA CHICOS Y FAMILIAS!! ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERAMOS QUE MUY BIEN, ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN DURANTE  LA SEMANA.

                                               ACTIVIDADES  

  UN BESO GRANDE Y SALUDOS!!

  MIRTA.Y ROSI              

6to. "A" - Educación Plástica

¡Hola amores!

¿Cómo están? ¡Empezamos la semana con todo!

Recordá que el próximo lunes 12 es Feriado, y no les voy a subir actividad, así que tenés más tiempo de hacerla.

Vamos a crear un universo **rebatiendo formas** ¿Cómo Profe? ¡Muy fácil!  

- Se cortan formas varias en los bordes de la hoja, y se rebaten hacia afuera, es decir, se giran sobre su propio eje, como lo hace una ventana al abrirse.

- Las podés dibujar primero o dejarte llevar por la imaginación. No te apures, míralo, fíjate como va quedando y seguís trabajando.

- Cuando creés que está terminado, con mucho cuidado lo pegas sobre la hoja.

Te dejo unos ejemplos para explicarme mejor.

  

  

  

¡A vos seguro que te salen excelentes! 

Por eso los quiero ver en la Galería: https://es.padlet.com/monicaenrietti1/mbkakmjlr0ij

Beso enorme. Mónica.