CORTAZEANDO LO FANTÁSTICO
Para realizar las narraciones audiovisuales de los cuentos con los/as alumnos/as de 7º grado A y B trabajamos desde diferentes áreas el docente de grado, la bibliotecaria y la FPD a cargo de la Educación Digital.
Desde Alfabetización Digital se trabajó el diseño y el manejo de diferentes medios digitales. Aprendieron a buscar imágenes, a filtrarlas, descargarlas y guardarlas en carpetas creadas específicamente para el proyecto, también a editarlas y recortarlas. Una vez creados los fondos y personajes de nuestro cuento, aprendimos a editar video y grabar audio.
Desde Biblioteca se trabajó de la siguiente manera
“Cortazear lo fantástico”, un juego de palabras, un juego homenaje al gran jugador, a quien jugó como pocos con el género fantástico.
Nos preguntamos: “¿Cómo hizo lo que hizo?” y quisimos, también, aprender a jugar.
Leímos parte de su obra (La noche boca arriba, Después del almuerzo, Casa tomada, Axolotl y Continuidad de los parques) la disfrutamos, la dimos vuelta, la desarmamos y la volvimos a armar; para apropiárnosla y reescribirla mediante la palabra y el lenguaje visual.
7º B
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